Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

PERUMUSAN TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS (TPK)

Menurut Suparman (2004), merumuskan Tujuan Pembelajaran Khusus (TPK) merupakan: (1) Dasar dan pedoman bagi seluruh proses pengembangan tujuan pembelajaran selanjutnya (perumusan TPK merupakan titik permulaan sesungguhnya dari proses pengembangan pembelajaran); (2) Alat untuk menguji validitas isi tes (isi pelajaran yang akan diajarkan disesuaikan dengan apa yang akan dicapai); (3) Arah proses pengembangan pembelajaran karena di dalamnya tercantum rumusan pengetahuan, keterampilan dan sikap yang akan dicapai peserta didik pada akhir proses pembelajaran. Kriteria dalam merumuskan TPK berdasarkan unsur-unsur dalam TPK menurut Harjanto (2008) adalah sebagai berikut: (1) menggunakan kata kerja oprasional (2) berorientasi kepada peserta didik (3) berbentuk tingkah laku (4) hanya memuat satu perubahan tingkah laku. Menurut Knirk dan Gustafson dalam Hernawan (2005) dalam merumuskan tujuan pembelajaran khusus hendaknya harus mencakup unsur-unsur/komponen yang dikenal dengan singkatan ABCD (A...
Read more »

KINEMATIKA

Gambar
Media Pembelajaran Fisika - GLBB Home T eori A nimasi L atihan Q uiz GERAK LURUS BERUBAH BERATURAN (GLBB) [ Tempat Foto Profil ] Dibuat Oleh: Nama : Jimmy Lolowang NIM : [Masukkan NIM] Pilih Menu di atas atau gunakan tombol shortcut keyboard. PRODI PENDIDIKAN FISIKA, JURUSAN FISIKA FAKULTAS MATEMATIKA, IPA DAN KEBUMIAN UNIVERSITAS NEGERI MANADO 2026 TEORI: GERAK LURUS BERUBAH BERATURAN (GLBB) Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB) adalah gerak suatu benda pada lintasan lurus yang percepatannya konstan (tetap). Rumus-rumus utama GLBB: Vt = Vo + (a * t) s = (Vo * t) + (0.5 * a * t²) Vt² = Vo² + (2 * a * s) Karakteristik Grafik GL...
Read more »